青海教育
青海教育
청해교육
QINGHAI EDUCATION
2012年
3期
55-55
,共1页
优化课堂教学%学生质疑%教育教学质量%学习过程%学习效果%终身学习%快乐感%理想
優化課堂教學%學生質疑%教育教學質量%學習過程%學習效果%終身學習%快樂感%理想
우화과당교학%학생질의%교육교학질량%학습과정%학습효과%종신학습%쾌악감%이상
为优化课堂教学，有效提高教育教学质量，针对当前课堂教学常被忽视的几个问题，笔者谈几点看法。
第一，要重视培养学生独立思考的习惯。在学习过程中，只有让学生独立思考，然后积极参与讨论，才会取得理想的学习效果，才能为其终身学习打下良好的基础。通过自己的思考而取得的进展，得到同学的认可、老师的赞赏，即使思考没有达到最后的终点线，也会给学生带来很大的快乐感。在课堂上，通过提问、设疑、学生质疑、师生共同讨论解疑等方式，
為優化課堂教學，有效提高教育教學質量，針對噹前課堂教學常被忽視的幾箇問題，筆者談幾點看法。
第一，要重視培養學生獨立思攷的習慣。在學習過程中，隻有讓學生獨立思攷，然後積極參與討論，纔會取得理想的學習效果，纔能為其終身學習打下良好的基礎。通過自己的思攷而取得的進展，得到同學的認可、老師的讚賞，即使思攷沒有達到最後的終點線，也會給學生帶來很大的快樂感。在課堂上，通過提問、設疑、學生質疑、師生共同討論解疑等方式，
위우화과당교학，유효제고교육교학질량，침대당전과당교학상피홀시적궤개문제，필자담궤점간법。
제일，요중시배양학생독립사고적습관。재학습과정중，지유양학생독립사고，연후적겁삼여토론，재회취득이상적학습효과，재능위기종신학습타하량호적기출。통과자기적사고이취득적진전，득도동학적인가、로사적찬상，즉사사고몰유체도최후적종점선，야회급학생대래흔대적쾌악감。재과당상，통과제문、설의、학생질의、사생공동토론해의등방식，
