软件导刊.教育技术
軟件導刊.教育技術
연건도간.교육기술
2012年
3期
87-90
,共4页
杜修平%王怡雯%杜文睿%酆爱文
杜脩平%王怡雯%杜文睿%酆愛文
두수평%왕이문%두문예%풍애문
连接主义%生态观%学习共同体%知识流动循环
連接主義%生態觀%學習共同體%知識流動循環
련접주의%생태관%학습공동체%지식류동순배
连接主义的生态观，作为连接主义学习理论的一个独特视角，对了解其内涵起着举足轻重的作用。连接主义的生态观通过学习生态、学习共同体、学习多样性、知识共享环境、知识流动循环、组织生态、学习生态设计等多角度地体现出来。对分解者的作用，学习共同体、学习资源生态、学习技术等建设具有重要的启示作用。
連接主義的生態觀，作為連接主義學習理論的一箇獨特視角，對瞭解其內涵起著舉足輕重的作用。連接主義的生態觀通過學習生態、學習共同體、學習多樣性、知識共享環境、知識流動循環、組織生態、學習生態設計等多角度地體現齣來。對分解者的作用，學習共同體、學習資源生態、學習技術等建設具有重要的啟示作用。
련접주의적생태관，작위련접주의학습이론적일개독특시각，대료해기내함기착거족경중적작용。련접주의적생태관통과학습생태、학습공동체、학습다양성、지식공향배경、지식류동순배、조직생태、학습생태설계등다각도지체현출래。대분해자적작용，학습공동체、학습자원생태、학습기술등건설구유중요적계시작용。
