CAJ | 학술논문

当今中国社会正处于前所未有的转型期，世界的激烈竞争和时代的迅猛发展不断改写着“人才”的概念。为了适应时代的发展，国家正在推进教育改革，全面推进新课程的实施。新的形势下，教育改革的核心是课程的改革，而课程改革的焦点则是评价体系和考试制度的改革。制约新课程实施的瓶颈因素是新课程评价理念中“如何教”“如何考”“如何评”的问题。
당금중국사회정처우전소미유적전형기，세계적격렬경쟁화시대적신맹발전불단개사착“인재”적개념。위료괄응시대적발전，국가정재추진교육개혁，전면추진신과정적실시。신적형세하，교육개혁적핵심시과정적개혁，이과정개혁적초점칙시평개체계화고시제도적개혁。제약신과정실시적병경인소시신과정평개이념중“여하교”“여하고”“여하평”적문제。