教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
28期
162-162
,共1页
培养兴趣%学会创作%小学诗歌
培養興趣%學會創作%小學詩歌
배양흥취%학회창작%소학시가
小学现代诗歌创作指导是一个系统理论的指导过程，激发学生兴趣是第一要务，首先必须让学生找到创作的乐趣，学生才能真正地喜欢上创作。进而去引导学生阅读经典，在阅读中体会诗歌的韵律，在潜移默化中受到诗歌的感染。为孩子们创设适合的情景，让学生在丰富多样的情境中获得感悟，激发创作的灵感，使学生在快乐中学习，感受诗歌的魅力。
小學現代詩歌創作指導是一箇繫統理論的指導過程，激髮學生興趣是第一要務，首先必鬚讓學生找到創作的樂趣，學生纔能真正地喜歡上創作。進而去引導學生閱讀經典，在閱讀中體會詩歌的韻律，在潛移默化中受到詩歌的感染。為孩子們創設適閤的情景，讓學生在豐富多樣的情境中穫得感悟，激髮創作的靈感，使學生在快樂中學習，感受詩歌的魅力。
소학현대시가창작지도시일개계통이론적지도과정，격발학생흥취시제일요무，수선필수양학생조도창작적악취，학생재능진정지희환상창작。진이거인도학생열독경전，재열독중체회시가적운률，재잠이묵화중수도시가적감염。위해자문창설괄합적정경，양학생재봉부다양적정경중획득감오，격발창작적령감，사학생재쾌악중학습，감수시가적매력。
