CAJ | 학술논문

“新生研讨课”这一源自美国的教育范式，虽已在中国落地生根十余个春秋，但在公共艺术领域开设此课的先例还非常之少。2013年以来，笔者在广西大学开设了名为“透过音乐看世界--音乐与其他学科的对话漫谈”的新生研讨课。本文将以此课的课程设计、教学特点与学生实际课堂表现为样例展开分析，探讨公共艺术课程中该如何融入大学精神与创造性思维训练。此外，与其他学科的交流和碰撞，对艺术研究也是一种有益的“反哺”。
“신생연토과”저일원자미국적교육범식，수이재중국락지생근십여개춘추，단재공공예술영역개설차과적선례환비상지소。2013년이래，필자재엄서대학개설료명위“투과음악간세계--음악여기타학과적대화만담”적신생연토과。본문장이차과적과정설계、교학특점여학생실제과당표현위양례전개분석，탐토공공예술과정중해여하융입대학정신여창조성사유훈련。차외，여기타학과적교류화팽당，대예술연구야시일충유익적“반포”。