长春理工大学学报:社会科学版
長春理工大學學報:社會科學版
장춘리공대학학보:사회과학판
Journal of Changchun University of Science and Technology
2012年
2期
117-119
,共3页
学生班级%学生团队%组织创新
學生班級%學生糰隊%組織創新
학생반급%학생단대%조직창신
社会信息化的快速发展、高校学分制的教育改革和学生个性化的成长需求,对班级的教育、管理和服务功能提出了全新挑战。从识别学生身份的标签——行政班级到区分学生发展的归属——学生团队的学生组织形态的发展与重构,是高校学生事务管理组织创新的必由之路。加强高校学生团队的建设与发展,可合理运用团队特征的把握、团队激励的引导、团队风险的防范、团队冲突的管理和团队交流的调适等方法与策略。
社會信息化的快速髮展、高校學分製的教育改革和學生箇性化的成長需求,對班級的教育、管理和服務功能提齣瞭全新挑戰。從識彆學生身份的標籤——行政班級到區分學生髮展的歸屬——學生糰隊的學生組織形態的髮展與重構,是高校學生事務管理組織創新的必由之路。加彊高校學生糰隊的建設與髮展,可閤理運用糰隊特徵的把握、糰隊激勵的引導、糰隊風險的防範、糰隊遲突的管理和糰隊交流的調適等方法與策略。
사회신식화적쾌속발전、고교학분제적교육개혁화학생개성화적성장수구,대반급적교육、관리화복무공능제출료전신도전。종식별학생신빈적표첨——행정반급도구분학생발전적귀속——학생단대적학생조직형태적발전여중구,시고교학생사무관리조직창신적필유지로。가강고교학생단대적건설여발전,가합리운용단대특정적파악、단대격려적인도、단대풍험적방범、단대충돌적관리화단대교류적조괄등방법여책략。