CAJ | 학술논문

初中英语新课程标准对词汇的要求：了解英语词汇，包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解和领悟词汇的基本含义，以及在特定语境中的意义；运用词汇描述事物，行为和特征，说明概念，等等。这一切都是建立在对单词和短语的了解及熟记的基础之上的。新教材《牛津英语》具有一个非常明显的特点：词汇量大。其中有些单词对于刚上初中的学生来说，记忆起来实在太费劲、太困难。作为一名初中英语教师，我深感提高学生记忆能力的重要性。以下是我在英语教学过程中训练学生记忆方法的点滴体会。
초중영어신과정표준대사회적요구：료해영어사회，포괄단사、단어、습관용어화고정탑배등형식；리해화령오사회적기본함의，이급재특정어경중적의의；운용사회묘술사물，행위화특정，설명개념，등등。저일절도시건립재대단사화단어적료해급숙기적기출지상적。신교재《우진영어》구유일개비상명현적특점：사회량대。기중유사단사대우강상초중적학생래설，기억기래실재태비경、태곤난。작위일명초중영어교사，아심감제고학생기억능력적중요성。이하시아재영어교학과정중훈련학생기억방법적점적체회。