福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2014年
3期
122-123
,共2页
品德与生活%实效性%多重情境
品德與生活%實效性%多重情境
품덕여생활%실효성%다중정경
新课程改革以来，小学品德教学虽然有些变化，但仍存在着重知识轻生活、重认知轻情感、重服从轻自主等现象。通过情境教学法的研究实践，发现情境教学对小学品德与生活教学的实效性有着至关重要的作用。小学品德与生活课堂应该构建多重情境，以提高其课堂教学实效性。
新課程改革以來，小學品德教學雖然有些變化，但仍存在著重知識輕生活、重認知輕情感、重服從輕自主等現象。通過情境教學法的研究實踐，髮現情境教學對小學品德與生活教學的實效性有著至關重要的作用。小學品德與生活課堂應該構建多重情境，以提高其課堂教學實效性。
신과정개혁이래，소학품덕교학수연유사변화，단잉존재착중지식경생활、중인지경정감、중복종경자주등현상。통과정경교학법적연구실천，발현정경교학대소학품덕여생활교학적실효성유착지관중요적작용。소학품덕여생활과당응해구건다중정경，이제고기과당교학실효성。
