CAJ | 학술논문

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新课程：小学 신과정：소학

2012年 1期 26-26 ,共1页

崔国东崔國東

최국동

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教材是教师实施教学的主要凭借，课标指出：“数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境，从学生已有的知识经验出发，创设生动的数学情境……”让教学内容与生活密切联系，有利于激发学生的学习兴趣，体现“人人学有用的数学”的价值取向。
교재시교사실시교학적주요빙차，과표지출：“수학교학시수학활동적교학。교사요긴밀련계학생적생활배경，종학생이유적지식경험출발，창설생동적수학정경……”양교학내용여생활밀절련계，유리우격발학생적학습흥취，체현“인인학유용적수학”적개치취향。