CAJ | 학술논문

教师理想学生观与现实学生观,在实践中存在着一定的偏差。教师理想学生观在实践中往往会嬗变为过分限制学生个性的权威主义,而＂以学生为主体＂的现实学生观如果不能实事求是地正确对待,又会步入自由主义的极端。我们应冷静反思教师理想学生观,科学客观地对待学生,既不能一味压抑学生的个性,又不能将学生过分理想化,否则各种先进的教育理念将成为教师和学生的＂镣铐＂,影响教师的教育教学行为也阻碍学生的健康发展。
교사이상학생관여현실학생관,재실천중존재착일정적편차。교사이상학생관재실천중왕왕회선변위과분한제학생개성적권위주의,이＂이학생위주체＂적현실학생관여과불능실사구시지정학대대,우회보입자유주의적겁단。아문응랭정반사교사이상학생관,과학객관지대대학생,기불능일미압억학생적개성,우불능장학생과분이상화,부칙각충선진적교육이념장성위교사화학생적＂료고＂,영향교사적교육교학행위야조애학생적건강발전。