中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2012年
28期
95-95
,共1页
新课程%教师%角色%转变
新課程%教師%角色%轉變
신과정%교사%각색%전변
教师在现实生活中扮演着多种社会角色。教师作为教育的直接执行者，其角色的正确转换是教育教学成败的关键。分析教师角色的转换，有助于教师职业的角色化，行为的规范化，并因此增强教育的效果。
教師在現實生活中扮縯著多種社會角色。教師作為教育的直接執行者，其角色的正確轉換是教育教學成敗的關鍵。分析教師角色的轉換，有助于教師職業的角色化，行為的規範化，併因此增彊教育的效果。
교사재현실생활중분연착다충사회각색。교사작위교육적직접집행자，기각색적정학전환시교육교학성패적관건。분석교사각색적전환，유조우교사직업적각색화，행위적규범화，병인차증강교육적효과。
