中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2012年
28期
70-70
,共1页
语文教学%朗读%作用
語文教學%朗讀%作用
어문교학%랑독%작용
通过朗读可以提高学生的听、说能力，还可以提高学生的领悟力、理解力以及逻辑思维能力。而这些能力不但语文学科需要，其他学科也离不开。所以，在语文教学中，应优先培养学生读的能力，学生只有在读懂的基础上才能理解，才能更好地思维。
通過朗讀可以提高學生的聽、說能力，還可以提高學生的領悟力、理解力以及邏輯思維能力。而這些能力不但語文學科需要，其他學科也離不開。所以，在語文教學中，應優先培養學生讀的能力，學生隻有在讀懂的基礎上纔能理解，纔能更好地思維。
통과랑독가이제고학생적은、설능력，환가이제고학생적령오력、리해력이급라집사유능력。이저사능력불단어문학과수요，기타학과야리불개。소이，재어문교학중，응우선배양학생독적능력，학생지유재독동적기출상재능리해，재능경호지사유。
