大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
25期
211-211
,共1页
汉语文教学%中学生“汉语文味”
漢語文教學%中學生“漢語文味”
한어문교학%중학생“한어문미”
汉语文课是一门特殊的学科，它包容德育、美育、创造教育、思维教育等教育内容，但这些不是它的“特性”或特点。要提高汉语文教学中的“汉语文味”，首先要净化汉语文课堂，其次是提升教师素养，最后是重视师生情感的共鸣。
漢語文課是一門特殊的學科，它包容德育、美育、創造教育、思維教育等教育內容，但這些不是它的“特性”或特點。要提高漢語文教學中的“漢語文味”，首先要淨化漢語文課堂，其次是提升教師素養，最後是重視師生情感的共鳴。
한어문과시일문특수적학과，타포용덕육、미육、창조교육、사유교육등교육내용，단저사불시타적“특성”혹특점。요제고한어문교학중적“한어문미”，수선요정화한어문과당，기차시제승교사소양，최후시중시사생정감적공명。
