CAJ | 학술논문

新学年开始了，又一批新生进入高中的学习生活，上课一段时间之后，通过问卷调查学生普遍认为物理难学，主要原因是学生的知识基础及能力与高中物理教学要求存在一定的差距。由于高一物理是高中物理学习的基础，因此高中物理教师必须认真研究教材和学生，掌握初、高中物理的梯度，把握住初、高中物理教学的衔接，及时让学生完成由初中到高中的过渡，顺利进入高中的物理学习，才能有效提高高中物理教学质量。
신학년개시료，우일비신생진입고중적학습생활，상과일단시간지후，통과문권조사학생보편인위물리난학，주요원인시학생적지식기출급능력여고중물리교학요구존재일정적차거。유우고일물리시고중물이학습적기출，인차고중물리교사필수인진연구교재화학생，장악초、고중물리적제도，파악주초、고중물리교학적함접，급시양학생완성유초중도고중적과도，순리진입고중적물이학습，재능유효제고고중물리교학질량。