CAJ | 학술논문

大学生的自主学习需要以学生为主体，广泛发挥学生的主观能动性。模拟法庭的综合运用符合自主学习的宗旨，作为载体．其运用的主体可以是法学专业师生．也可以是非法学专业的。本文在广泛调查的基础之上，结合数据分析阐述国内高校运用模拟法庭普遍存在的问题以及对策。要想使学生在运用模拟法庭的过程中真正受益，不仅需要改善形式和增加频率，更需要挖掘深度，注重质量。
대학생적자주학습수요이학생위주체，엄범발휘학생적주관능동성。모의법정적종합운용부합자주학습적종지，작위재체．기운용적주체가이시법학전업사생．야가이시비법학전업적。본문재엄범조사적기출지상，결합수거분석천술국내고교운용모의법정보편존재적문제이급대책。요상사학생재운용모의법정적과정중진정수익，불부수요개선형식화증가빈솔，경수요알굴심도，주중질량。