大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
20期
201-202
,共2页
心理暗示%调控%课堂教学
心理暗示%調控%課堂教學
심리암시%조공%과당교학
暗示是心理学的一个概念，它在教育上的应用是比较广泛的．如何运用心理暗示提高课堂教学的质量也是值得大家关注的。本文将从环境暗示，教师体态，教学情境，心理气氛，对学生的认同等六个方面阐述如何运用积极的心理暗示调控课堂教学。
暗示是心理學的一箇概唸，它在教育上的應用是比較廣汎的．如何運用心理暗示提高課堂教學的質量也是值得大傢關註的。本文將從環境暗示，教師體態，教學情境，心理氣氛，對學生的認同等六箇方麵闡述如何運用積極的心理暗示調控課堂教學。
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