CAJ | 학술논문

随着义务教育2011年版课程标准的正式颁发，标志着我国自新世纪以来长达10年的新课程改革试验取得了初步成效，同时也意味着我国的新课程改革已进入纵深推进阶段。作为新课程改革的实施者和推进者，校长的管理理念和管理素养在很大程度上决定了新课程改革的成败。对于西部欠发达地区的小学校长而言，他们不但要正确领会、贯彻修订后课程标准的精神实质和主要变化，而且还要根据本校的实际情况因地、因时制宜地参与并推进新课程的实施，从而带动教师的专业化发展与成长，并走上特色化办学之路。因此，西部欠发达地区的小学校长必须具备相应的管理素养，以便进行新课程的管理实践。
수착의무교육2011년판과정표준적정식반발，표지착아국자신세기이래장체10년적신과정개혁시험취득료초보성효，동시야의미착아국적신과정개혁이진입종심추진계단。작위신과정개혁적실시자화추진자，교장적관리이념화관리소양재흔대정도상결정료신과정개혁적성패。대우서부흠발체지구적소학교장이언，타문불단요정학령회、관철수정후과정표준적정신실질화주요변화，이차환요근거본교적실제정황인지、인시제의지삼여병추진신과정적실시，종이대동교사적전업화발전여성장，병주상특색화판학지로。인차，서부흠발체지구적소학교장필수구비상응적관리소양，이편진행신과정적관리실천。