中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
14期
47-48
,共2页
非智力因素%物理教学%培养%学习活动%个性心理品质%学习情况%心理影响%制约作用
非智力因素%物理教學%培養%學習活動%箇性心理品質%學習情況%心理影響%製約作用
비지력인소%물리교학%배양%학습활동%개성심리품질%학습정황%심리영향%제약작용
对学生学习情况有重要影响作的因素包括智力因素和非智力因素。非智力因素是指智力以外的,对学习活动起着推动、导向、维持和强化作用的心理影响,从结构上可分三层。第一层,指学生的理想、信念、世界观,它属于高层次水平,对学习活动具有广泛的制约作用和持久的影响。第二层,主要指个性心理品质,如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等,这些属于中间层次,对学习活动有直接的影响。第三层,指学生的自
對學生學習情況有重要影響作的因素包括智力因素和非智力因素。非智力因素是指智力以外的,對學習活動起著推動、導嚮、維持和彊化作用的心理影響,從結構上可分三層。第一層,指學生的理想、信唸、世界觀,它屬于高層次水平,對學習活動具有廣汎的製約作用和持久的影響。第二層,主要指箇性心理品質,如需要、興趣、動機、意誌、情緒情感、性格與氣質等,這些屬于中間層次,對學習活動有直接的影響。第三層,指學生的自
대학생학습정황유중요영향작적인소포괄지력인소화비지력인소。비지력인소시지지력이외적,대학습활동기착추동、도향、유지화강화작용적심리영향,종결구상가분삼층。제일층,지학생적이상、신념、세계관,타속우고층차수평,대학습활동구유엄범적제약작용화지구적영향。제이층,주요지개성심리품질,여수요、흥취、동궤、의지、정서정감、성격여기질등,저사속우중간층차,대학습활동유직접적영향。제삼층,지학생적자
