CAJ | 학술논문

技工教育以培养面向生产、实践、管理、服务一线的技术型、应用型人才为主要目标,是一种职业型、技术型、应用型的教育。实践教学不能只在实习车间里进行,或只在模拟状态下进行。顶岗实习以其工作岗位的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性成为实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。
기공교육이배양면향생산、실천、관리、복무일선적기술형、응용형인재위주요목표,시일충직업형、기술형、응용형적교육。실천교학불능지재실습차간리진행,혹지재모의상태하진행。정강실습이기공작강위적진실성、공작배경적복잡성、공작경력여체험적종합성성위실천교학체계불가결소적중요배절,재인재배양과정중기착불가체대적중요작용。