新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
1期
96
,共1页
口语交际%心理活动%作文课
口語交際%心理活動%作文課
구어교제%심리활동%작문과
作文是语文教学的重头戏,也是学生最难唱的戏.针对这种情况,一线的语文教师在不断地寻找原因,并采取着自己认为行之有效的措施.学生之所以不愿意写作文,除了课本中所给题目多数脱离学生实际致使学生丧失兴趣外,也与学生的语言贫乏,不会选材有关.所以学生认为作文课很枯燥,没意思.而口语交际课则不同,学生在互动中能互相开启思路,而且多数孩子有表达、表现的欲望.如果针对话题教师能够创设一个吸引孩子的情境,那么孩子参与的积极性就更高了.
作文是語文教學的重頭戲,也是學生最難唱的戲.針對這種情況,一線的語文教師在不斷地尋找原因,併採取著自己認為行之有效的措施.學生之所以不願意寫作文,除瞭課本中所給題目多數脫離學生實際緻使學生喪失興趣外,也與學生的語言貧乏,不會選材有關.所以學生認為作文課很枯燥,沒意思.而口語交際課則不同,學生在互動中能互相開啟思路,而且多數孩子有錶達、錶現的欲望.如果針對話題教師能夠創設一箇吸引孩子的情境,那麽孩子參與的積極性就更高瞭.
작문시어문교학적중두희,야시학생최난창적희.침대저충정황,일선적어문교사재불단지심조원인,병채취착자기인위행지유효적조시.학생지소이불원의사작문,제료과본중소급제목다수탈리학생실제치사학생상실흥취외,야여학생적어언빈핍,불회선재유관.소이학생인위작문과흔고조,몰의사.이구어교제과칙불동,학생재호동중능호상개계사로,이차다수해자유표체、표현적욕망.여과침대화제교사능구창설일개흡인해자적정경,나요해자삼여적적겁성취경고료.
