生物学杂志
生物學雜誌
생물학잡지
JOURNAL OF BIOLOGY
2013年
2期
110-112
,共3页
中学生物实验技能竞赛%问题分析%中学生物实验教学%思考建议
中學生物實驗技能競賽%問題分析%中學生物實驗教學%思攷建議
중학생물실험기능경새%문제분석%중학생물실험교학%사고건의
学生生物科学素养的培养很大程度是依赖于实验教学来体现.透过中学生在生物实验技能竞赛的过程中所存在的生物学常规仪器使用不规范,缺乏生物绘图基本功,实验理论分析能力相对较弱,实验创新能力不足等问题了解中学生物实验教学的现状,以此提出重视实验开设,在操作中注重学生多方面能力培养,突破教材局限开发利用资源的思考建议.
學生生物科學素養的培養很大程度是依賴于實驗教學來體現.透過中學生在生物實驗技能競賽的過程中所存在的生物學常規儀器使用不規範,缺乏生物繪圖基本功,實驗理論分析能力相對較弱,實驗創新能力不足等問題瞭解中學生物實驗教學的現狀,以此提齣重視實驗開設,在操作中註重學生多方麵能力培養,突破教材跼限開髮利用資源的思攷建議.
학생생물과학소양적배양흔대정도시의뢰우실험교학래체현.투과중학생재생물실험기능경새적과정중소존재적생물학상규의기사용불규범,결핍생물회도기본공,실험이론분석능력상대교약,실험창신능력불족등문제료해중학생물실험교학적현상,이차제출중시실험개설,재조작중주중학생다방면능력배양,돌파교재국한개발이용자원적사고건의.
