教育与考试
教育與攷試
교육여고시
EDUCATION AND EXAMINTIONS
2012年
6期
29-32
,共4页
考试功能异化%TSW综合性全程评价%考核模式
攷試功能異化%TSW綜閤性全程評價%攷覈模式
고시공능이화%TSW종합성전정평개%고핵모식
现行的考试模式其功能出现了异化与偏离,考试必须遵循过程导向,多目标导向和知识结构导向,对学生的思想(T:thought)、语言(S:speech)和文字(W:writing)等三个方面展开综合、全面的考核.“TSW综合性全程评价考核模式”的课程教学实验结果表明,该种模式能有效检验学生课程学习效果,提高课程教学质量,提升学生能力发展,是对传统考核模式的有效改进与革新.
現行的攷試模式其功能齣現瞭異化與偏離,攷試必鬚遵循過程導嚮,多目標導嚮和知識結構導嚮,對學生的思想(T:thought)、語言(S:speech)和文字(W:writing)等三箇方麵展開綜閤、全麵的攷覈.“TSW綜閤性全程評價攷覈模式”的課程教學實驗結果錶明,該種模式能有效檢驗學生課程學習效果,提高課程教學質量,提升學生能力髮展,是對傳統攷覈模式的有效改進與革新.
현행적고시모식기공능출현료이화여편리,고시필수준순과정도향,다목표도향화지식결구도향,대학생적사상(T:thought)、어언(S:speech)화문자(W:writing)등삼개방면전개종합、전면적고핵.“TSW종합성전정평개고핵모식”적과정교학실험결과표명,해충모식능유효검험학생과정학습효과,제고과정교학질량,제승학생능력발전,시대전통고핵모식적유효개진여혁신.
