城市建设理论研究
城市建設理論研究
성시건설이론연구
2014年
10期
,共1页
学习兴趣%历史教学
學習興趣%歷史教學
학습흥취%역사교학
兴趣是最好的老师,学生只有对学习产生兴趣,才能积极、主动的学习。因此,在教学中激发学生学习兴趣是提高高中历史教学的有力措施。
興趣是最好的老師,學生隻有對學習產生興趣,纔能積極、主動的學習。因此,在教學中激髮學生學習興趣是提高高中歷史教學的有力措施。
흥취시최호적로사,학생지유대학습산생흥취,재능적겁、주동적학습。인차,재교학중격발학생학습흥취시제고고중역사교학적유력조시。
