读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2013年
22期
250-250
,共1页
素质教育%数学教学%计算
素質教育%數學教學%計算
소질교육%수학교학%계산
素质是指人的自身所存在的内在的、相对稳定的身心特征及其结构，是决定其主体活动功能、状况及质量的基本因素。数学作为一种客观抽象出来的自然科学，属于社会素质的范畴。人的数学素质是人的数学素养和专业素质的双重体现，按照当前数学教育界比较一致的公论，数学素质大致涵义有以下四个表现特征。
素質是指人的自身所存在的內在的、相對穩定的身心特徵及其結構，是決定其主體活動功能、狀況及質量的基本因素。數學作為一種客觀抽象齣來的自然科學，屬于社會素質的範疇。人的數學素質是人的數學素養和專業素質的雙重體現，按照噹前數學教育界比較一緻的公論，數學素質大緻涵義有以下四箇錶現特徵。
소질시지인적자신소존재적내재적、상대은정적신심특정급기결구，시결정기주체활동공능、상황급질량적기본인소。수학작위일충객관추상출래적자연과학，속우사회소질적범주。인적수학소질시인적수학소양화전업소질적쌍중체현，안조당전수학교육계비교일치적공론，수학소질대치함의유이하사개표현특정。
