读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
29期
268-268
,共1页
教师%主导作用%基本条件%几种方法
教師%主導作用%基本條件%幾種方法
교사%주도작용%기본조건%궤충방법
教师、学生、教学过程是课堂教学的基本要件。秉承传统精华，大胆开拓创新，合理定位，教法影响学法，如何教法得当，学法科学，二者相得益彰，促使教学效果最优化、素质教育现实化，本文以实例展示一二，抛砖引玉。
教師、學生、教學過程是課堂教學的基本要件。秉承傳統精華，大膽開拓創新，閤理定位，教法影響學法，如何教法得噹，學法科學，二者相得益彰，促使教學效果最優化、素質教育現實化，本文以實例展示一二，拋磚引玉。
교사、학생、교학과정시과당교학적기본요건。병승전통정화，대담개탁창신，합리정위，교법영향학법，여하교법득당，학법과학，이자상득익창，촉사교학효과최우화、소질교육현실화，본문이실례전시일이，포전인옥。
