读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
29期
104-104
,共1页
初中信息技术%实践性教学%教学模式
初中信息技術%實踐性教學%教學模式
초중신식기술%실천성교학%교학모식
在初中教育阶段，信息技术属于一门多元化、科学性及操作性相结合的学科。根据《新课程标准》的相关要求，必须要注重对初中生实施信息技术的实践教学，应用多元化的方式，着重加强信息技术的学习与使用，将初中生的潜力发掘出来，以提高学生的综合素质，最终实现信息技术实践性教学的目标。
在初中教育階段，信息技術屬于一門多元化、科學性及操作性相結閤的學科。根據《新課程標準》的相關要求，必鬚要註重對初中生實施信息技術的實踐教學，應用多元化的方式，著重加彊信息技術的學習與使用，將初中生的潛力髮掘齣來，以提高學生的綜閤素質，最終實現信息技術實踐性教學的目標。
재초중교육계단，신식기술속우일문다원화、과학성급조작성상결합적학과。근거《신과정표준》적상관요구，필수요주중대초중생실시신식기술적실천교학，응용다원화적방식，착중가강신식기술적학습여사용，장초중생적잠력발굴출래，이제고학생적종합소질，최종실현신식기술실천성교학적목표。
