读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
29期
32-32
,共1页
创设情境%课堂提问%讲究方法%优化效益
創設情境%課堂提問%講究方法%優化效益
창설정경%과당제문%강구방법%우화효익
教师在教学过程中，需要善于提出一系列问题，有效地刺激学生的大脑神经，使之处于积极的思维状态，提高教学效率。同时，还应该创设各种情景，诱发学生自己提出问题、解决问题。
教師在教學過程中，需要善于提齣一繫列問題，有效地刺激學生的大腦神經，使之處于積極的思維狀態，提高教學效率。同時，還應該創設各種情景，誘髮學生自己提齣問題、解決問題。
교사재교학과정중，수요선우제출일계렬문제，유효지자격학생적대뇌신경，사지처우적겁적사유상태，제고교학효솔。동시，환응해창설각충정경，유발학생자기제출문제、해결문제。
