读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
9期
225-225
,共1页
教育观念%教学方法%科学的方法%科学素养
教育觀唸%教學方法%科學的方法%科學素養
교육관념%교학방법%과학적방법%과학소양
物理实验对学生知识的掌握、思维能力的培养、智力的发展、技能的形成、创新意识和探究能力的培养有着重大作用。在物理实验教学中如何培养学生的科学素质，首先，教师必须彻底转变教育观念，切实改革传统的实验教学方法。其次，在实验教学中培养学生严谨和创新的科学精神。还有，教师在实验教学中必须培养学生学会科学的实验方法。教师在实验教学中只有从一点一滴做起，才能达到培养学生科学素养的目的。
物理實驗對學生知識的掌握、思維能力的培養、智力的髮展、技能的形成、創新意識和探究能力的培養有著重大作用。在物理實驗教學中如何培養學生的科學素質，首先，教師必鬚徹底轉變教育觀唸，切實改革傳統的實驗教學方法。其次，在實驗教學中培養學生嚴謹和創新的科學精神。還有，教師在實驗教學中必鬚培養學生學會科學的實驗方法。教師在實驗教學中隻有從一點一滴做起，纔能達到培養學生科學素養的目的。
물리실험대학생지식적장악、사유능력적배양、지력적발전、기능적형성、창신의식화탐구능력적배양유착중대작용。재물리실험교학중여하배양학생적과학소질，수선，교사필수철저전변교육관념，절실개혁전통적실험교학방법。기차，재실험교학중배양학생엄근화창신적과학정신。환유，교사재실험교학중필수배양학생학회과학적실험방법。교사재실험교학중지유종일점일적주기，재능체도배양학생과학소양적목적。
