健康研究
健康研究
건강연구
HEALTH RESEARCH
2013年
2期
89-91
,共3页
分阶段健康教育%老年%PCI
分階段健康教育%老年%PCI
분계단건강교육%노년%PCI
目的 探讨分阶段健康教育在老年经皮冠状动脉介入术(Percutaneous Coronary Intervention,PCI)患者中的应用效果.方法 将接受PCI治疗的240例老年患者随机分为观察组(120例)和对照组(120例),观察组采用分阶段健康教育方式,对照组采用传统随机健康教育方式,比较两组患者健康知识掌握率、护理质量满意度、并发症发生率、复诊率及服药依从性情况.结果 观察组在护理质量满意度、健康知识掌握率、门诊复诊率、服药依从性等方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);急性尿潴留的发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在老年PCI治疗患者中采用分阶段健康教育保证了健康教育的有效性,可提高患者满意度,降低术后并发症.
目的 探討分階段健康教育在老年經皮冠狀動脈介入術(Percutaneous Coronary Intervention,PCI)患者中的應用效果.方法 將接受PCI治療的240例老年患者隨機分為觀察組(120例)和對照組(120例),觀察組採用分階段健康教育方式,對照組採用傳統隨機健康教育方式,比較兩組患者健康知識掌握率、護理質量滿意度、併髮癥髮生率、複診率及服藥依從性情況.結果 觀察組在護理質量滿意度、健康知識掌握率、門診複診率、服藥依從性等方麵均優于對照組,差異有統計學意義(P<0.05);急性尿潴留的髮生率明顯低于對照組,差異有統計學意義(P<0.05).結論 在老年PCI治療患者中採用分階段健康教育保證瞭健康教育的有效性,可提高患者滿意度,降低術後併髮癥.
목적 탐토분계단건강교육재노년경피관상동맥개입술(Percutaneous Coronary Intervention,PCI)환자중적응용효과.방법 장접수PCI치료적240례노년환자수궤분위관찰조(120례)화대조조(120례),관찰조채용분계단건강교육방식,대조조채용전통수궤건강교육방식,비교량조환자건강지식장악솔、호리질량만의도、병발증발생솔、복진솔급복약의종성정황.결과 관찰조재호리질량만의도、건강지식장악솔、문진복진솔、복약의종성등방면균우우대조조,차이유통계학의의(P<0.05);급성뇨저류적발생솔명현저우대조조,차이유통계학의의(P<0.05).결론 재노년PCI치료환자중채용분계단건강교육보증료건강교육적유효성,가제고환자만의도,강저술후병발증.
