中国医学教育技术
中國醫學教育技術
중국의학교육기술
CHINA MEDICAL EDUCATION TECHNOLOGY
2012年
6期
601-605
,共5页
教育资源%标准化%分类编码%属性标识
教育資源%標準化%分類編碼%屬性標識
교육자원%표준화%분류편마%속성표식
分析了资源建设现状和国内外资源建设标准,提出一个关于教育资源标准化的概念模型,介绍了教育资源标准化的两个重要步骤:一是分类编码,给出两种不同的分类编码方式；二是属性标识,将资源的各个属性整合为元数据实例表.指出教育资源标准化是实现资源在异构系统中得以互换、互通和共享,降低建设和运营成本,延长资源使用周期,最终实现资源开放的基础.
分析瞭資源建設現狀和國內外資源建設標準,提齣一箇關于教育資源標準化的概唸模型,介紹瞭教育資源標準化的兩箇重要步驟:一是分類編碼,給齣兩種不同的分類編碼方式；二是屬性標識,將資源的各箇屬性整閤為元數據實例錶.指齣教育資源標準化是實現資源在異構繫統中得以互換、互通和共享,降低建設和運營成本,延長資源使用週期,最終實現資源開放的基礎.
분석료자원건설현상화국내외자원건설표준,제출일개관우교육자원표준화적개념모형,개소료교육자원표준화적량개중요보취:일시분류편마,급출량충불동적분류편마방식；이시속성표식,장자원적각개속성정합위원수거실례표.지출교육자원표준화시실현자원재이구계통중득이호환、호통화공향,강저건설화운영성본,연장자원사용주기,최종실현자원개방적기출.
