外语学刊
外語學刊
외어학간
FOREIGN LANGUAGES RESEARCH
2012年
6期
124-128
,共5页
感叹句%语料库%中介语
感歎句%語料庫%中介語
감우구%어료고%중개어
本文采用中介语对比分析方法,利用中国英语学习者语料库,探讨中国学习者英语感叹句的习得特征、发展模式以及习得质量.结果发现:在感叹句应用数量、构成结构以及语用环境上,中国英语学习者与英语本族语者存在明显差异,学习者对形容词+名词这一搭配习得的缺陷直接导致了他们在使用what引导感叹句质量上的下降；随着学习者英语语言综合应用能力的提高,他们所产出的感叹句质量也随之提高.为此,英语教学中要结合真实语料介绍英语感叹句的构成结构以及应用环境.
本文採用中介語對比分析方法,利用中國英語學習者語料庫,探討中國學習者英語感歎句的習得特徵、髮展模式以及習得質量.結果髮現:在感歎句應用數量、構成結構以及語用環境上,中國英語學習者與英語本族語者存在明顯差異,學習者對形容詞+名詞這一搭配習得的缺陷直接導緻瞭他們在使用what引導感歎句質量上的下降；隨著學習者英語語言綜閤應用能力的提高,他們所產齣的感歎句質量也隨之提高.為此,英語教學中要結閤真實語料介紹英語感歎句的構成結構以及應用環境.
본문채용중개어대비분석방법,이용중국영어학습자어료고,탐토중국학습자영어감우구적습득특정、발전모식이급습득질량.결과발현:재감우구응용수량、구성결구이급어용배경상,중국영어학습자여영어본족어자존재명현차이,학습자대형용사+명사저일탑배습득적결함직접도치료타문재사용what인도감우구질량상적하강；수착학습자영어어언종합응용능력적제고,타문소산출적감우구질량야수지제고.위차,영어교학중요결합진실어료개소영어감우구적구성결구이급응용배경.
