才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
6期
120-120
,共1页
宽容%善待%错误
寬容%善待%錯誤
관용%선대%착오
人的一生中总会有这样那样的错误,我们老师面对的小学生更是如此。在平时的学习、玩耍和生活中,犯一些错误总是在所难免的。这时,老师教育学生的方法就显得尤为重要,方法正确了,学生会欣然接受,这些所谓的错误也就会很快化于无形之中,如果处理方法不对,往往会让学生有抵触情绪,从而产生更大的麻烦。因此用宽容之心去善待学生的错误,认真分析产生错误的原因,选择正确而有效的教育方法,不但能让学生很快改正错误,还会让教育无限升值。
人的一生中總會有這樣那樣的錯誤,我們老師麵對的小學生更是如此。在平時的學習、玩耍和生活中,犯一些錯誤總是在所難免的。這時,老師教育學生的方法就顯得尤為重要,方法正確瞭,學生會訢然接受,這些所謂的錯誤也就會很快化于無形之中,如果處理方法不對,往往會讓學生有牴觸情緒,從而產生更大的痳煩。因此用寬容之心去善待學生的錯誤,認真分析產生錯誤的原因,選擇正確而有效的教育方法,不但能讓學生很快改正錯誤,還會讓教育無限升值。
인적일생중총회유저양나양적착오,아문로사면대적소학생경시여차。재평시적학습、완사화생활중,범일사착오총시재소난면적。저시,로사교육학생적방법취현득우위중요,방법정학료,학생회흔연접수,저사소위적착오야취회흔쾌화우무형지중,여과처리방법불대,왕왕회양학생유저촉정서,종이산생경대적마번。인차용관용지심거선대학생적착오,인진분석산생착오적원인,선택정학이유효적교육방법,불단능양학생흔쾌개정착오,환회양교육무한승치。