福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2014年
3期
77-77
,共1页
感情朗读%深刻领悟%读写结合
感情朗讀%深刻領悟%讀寫結閤
감정랑독%심각령오%독사결합
语感培养重在引导学生去“感”。教师在阅读教学中应脚踏实地地引导学生训练,并通过作者的语言文字,调动学生情感积累,在领悟中感受,和作者思想产生共鸣,真真切切地培养学生良好的语感。
語感培養重在引導學生去“感”。教師在閱讀教學中應腳踏實地地引導學生訓練,併通過作者的語言文字,調動學生情感積纍,在領悟中感受,和作者思想產生共鳴,真真切切地培養學生良好的語感。
어감배양중재인도학생거“감”。교사재열독교학중응각답실지지인도학생훈련,병통과작자적어언문자,조동학생정감적루,재령오중감수,화작자사상산생공명,진진절절지배양학생량호적어감。