2015년 近年来美国重塑教育博士的改革行动及启示 近年來美國重塑教育博士的改革行動及啟示 근년래미국중소교육박사적개혁행동급계시

2014년 美国博士生资助的特点及政策启示 美國博士生資助的特點及政策啟示 미국박사생자조적특점급정책계시

2014년 关于中学生校本课程开发主体地位的再认识 關于中學生校本課程開髮主體地位的再認識 관우중학생교본과정개발주체지위적재인식

2012년 美国教育硕士培养模式的特色及启示 美國教育碩士培養模式的特色及啟示 미국교육석사배양모식적특색급계시

2012년 中小学生“减负”问题的再认识及有效推进策略 中小學生“減負”問題的再認識及有效推進策略 중소학생“감부”문제적재인식급유효추진책략

2012년 教育硕士学术能力培养问题刍议 教育碩士學術能力培養問題芻議 교육석사학술능력배양문제추의

2012년 地方本科院校应用型人才培养的思考 地方本科院校應用型人纔培養的思攷 지방본과원교응용형인재배양적사고

2012년 教育硕士学术能力培养问题刍议 教育碩士學術能力培養問題芻議 교육석사학술능력배양문제추의

2012년 地方本科高校应用型人才培养定位及其体系建设 地方本科高校應用型人纔培養定位及其體繫建設 지방본과고교응용형인재배양정위급기체계건설

2011년 美国高校建设"绿色大学"的经验及启示 美國高校建設"綠色大學"的經驗及啟示 미국고교건설"록색대학"적경험급계시