青春岁月
青春歲月
청춘세월
BLOOMING SEASON
2012年
20期
267
,共1页
积极心理学%课堂教学%应用
積極心理學%課堂教學%應用
적겁심이학%과당교학%응용
在教学过程中,教学过程是一个以心理活动为基础的情感过程和认知过程的统一过程.由此可见,使得教与学得以顺利进行的前提条件就是必须保证拥有正确而又积极的学习态度、良好的成就动机、愉快的情绪、高度的注意力和适度的心里紧张态度.美国心理学界曾兴起一个新的研究领域——积极心理学.它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮.到自前为止,积极心理学已取得了巨大的成就,它还渗透到社会领域的各个领域.尤其在课堂教学中起着积极地作用.本文主要关注积极心理学对课堂教学的积极作用,即利用积极心理学可以帮助学生培养积极情绪,激发学生的学习兴趣、提高教师的积极的教学情绪和建立良好的师生关系.
在教學過程中,教學過程是一箇以心理活動為基礎的情感過程和認知過程的統一過程.由此可見,使得教與學得以順利進行的前提條件就是必鬚保證擁有正確而又積極的學習態度、良好的成就動機、愉快的情緒、高度的註意力和適度的心裏緊張態度.美國心理學界曾興起一箇新的研究領域——積極心理學.它是利用心理學目前已比較完善和有效的實驗方法與測量手段,來研究人類的力量和美德等積極方麵的一箇心理學思潮.到自前為止,積極心理學已取得瞭巨大的成就,它還滲透到社會領域的各箇領域.尤其在課堂教學中起著積極地作用.本文主要關註積極心理學對課堂教學的積極作用,即利用積極心理學可以幫助學生培養積極情緒,激髮學生的學習興趣、提高教師的積極的教學情緒和建立良好的師生關繫.
재교학과정중,교학과정시일개이심리활동위기출적정감과정화인지과정적통일과정.유차가견,사득교여학득이순리진행적전제조건취시필수보증옹유정학이우적겁적학습태도、량호적성취동궤、유쾌적정서、고도적주의력화괄도적심리긴장태도.미국심이학계증흥기일개신적연구영역——적겁심이학.타시이용심이학목전이비교완선화유효적실험방법여측량수단,래연구인류적역량화미덕등적겁방면적일개심이학사조.도자전위지,적겁심이학이취득료거대적성취,타환삼투도사회영역적각개영역.우기재과당교학중기착적겁지작용.본문주요관주적겁심이학대과당교학적적겁작용,즉이용적겁심이학가이방조학생배양적겁정서,격발학생적학습흥취、제고교사적적겁적교학정서화건립량호적사생관계.
