护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2012年
34期
3251-3253
,共3页
何圣红%唐丽玲%吕建萍%童九翠%戴雪梅
何聖紅%唐麗玲%呂建萍%童九翠%戴雪梅
하골홍%당려령%려건평%동구취%대설매
护生%静脉输液%技能%实习%调查
護生%靜脈輸液%技能%實習%調查
호생%정맥수액%기능%실습%조사
[目的]了解本科护生实习前后输液治疗护理知识状况,并进行原因分析.[方法]采用“输液治疗护理知识现状”调查表对某三级甲等医院156名本科实习护生分别在进入临床实习前和实习结束后进行现场调查.[结果]护生感染控制和安全知识得分实习前为3.05分±0.73分,实习后为4.04分±0.71分；维护与管理知识得分实习前为2.31分±0.73分,实习后为3.82分±0.75分；其他输液治疗的护理知识得分实习前为2.32分±0.75分,实习后为3.84分±0.74分；输液工具及辅助输液工具的种类及应用知识得分实习前为2.38分±0.73分,实习后为3.78分±0.68分.实习前后比较差异均有统计学意义.[结论]护生输液治疗护理知识水平显著高于实习前,但仍不能完全满足临床工作需要.学校、医院都要加强护生的输液治疗护理的教育与培训.
[目的]瞭解本科護生實習前後輸液治療護理知識狀況,併進行原因分析.[方法]採用“輸液治療護理知識現狀”調查錶對某三級甲等醫院156名本科實習護生分彆在進入臨床實習前和實習結束後進行現場調查.[結果]護生感染控製和安全知識得分實習前為3.05分±0.73分,實習後為4.04分±0.71分；維護與管理知識得分實習前為2.31分±0.73分,實習後為3.82分±0.75分；其他輸液治療的護理知識得分實習前為2.32分±0.75分,實習後為3.84分±0.74分；輸液工具及輔助輸液工具的種類及應用知識得分實習前為2.38分±0.73分,實習後為3.78分±0.68分.實習前後比較差異均有統計學意義.[結論]護生輸液治療護理知識水平顯著高于實習前,但仍不能完全滿足臨床工作需要.學校、醫院都要加彊護生的輸液治療護理的教育與培訓.
[목적]료해본과호생실습전후수액치료호리지식상황,병진행원인분석.[방법]채용“수액치료호리지식현상”조사표대모삼급갑등의원156명본과실습호생분별재진입림상실습전화실습결속후진행현장조사.[결과]호생감염공제화안전지식득분실습전위3.05분±0.73분,실습후위4.04분±0.71분；유호여관리지식득분실습전위2.31분±0.73분,실습후위3.82분±0.75분；기타수액치료적호리지식득분실습전위2.32분±0.75분,실습후위3.84분±0.74분；수액공구급보조수액공구적충류급응용지식득분실습전위2.38분±0.73분,실습후위3.78분±0.68분.실습전후비교차이균유통계학의의.[결론]호생수액치료호리지식수평현저고우실습전,단잉불능완전만족림상공작수요.학교、의원도요가강호생적수액치료호리적교육여배훈.
