职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2012年
31期
33-35
,共3页
学习共同体%家庭学习点%构建%实践
學習共同體%傢庭學習點%構建%實踐
학습공동체%가정학습점%구건%실천
随着社会经济高速发展和城乡一体化的推进,农村社区教育蓬勃发展.如何充分挖掘基于农村广大群众窜门聊天和自发式集聚活动这一传统习俗,来引导和激励有相同兴趣、相同学习愿望的人群,通过构建农村社区学习共同体——“家庭学习点”,打造一个学习、娱乐、休闲的活动空间和自主学习的平台,实现共同愿景.为推动学习型组织培育,推进社区教育事业健康持续发展,推动全民学习,完善终身教育体系,成为一个有力的“推手”.
隨著社會經濟高速髮展和城鄉一體化的推進,農村社區教育蓬勃髮展.如何充分挖掘基于農村廣大群衆竄門聊天和自髮式集聚活動這一傳統習俗,來引導和激勵有相同興趣、相同學習願望的人群,通過構建農村社區學習共同體——“傢庭學習點”,打造一箇學習、娛樂、休閒的活動空間和自主學習的平檯,實現共同願景.為推動學習型組織培育,推進社區教育事業健康持續髮展,推動全民學習,完善終身教育體繫,成為一箇有力的“推手”.
수착사회경제고속발전화성향일체화적추진,농촌사구교육봉발발전.여하충분알굴기우농촌엄대군음찬문료천화자발식집취활동저일전통습속,래인도화격려유상동흥취、상동학습원망적인군,통과구건농촌사구학습공동체——“가정학습점”,타조일개학습、오악、휴한적활동공간화자주학습적평태,실현공동원경.위추동학습형조직배육,추진사구교육사업건강지속발전,추동전민학습,완선종신교육체계,성위일개유력적“추수”.
