职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2012年
31期
8-11
,共4页
文化共生%职业教育%城乡统筹%体制机制
文化共生%職業教育%城鄉統籌%體製機製
문화공생%직업교육%성향통주%체제궤제
职业教育城乡统筹与区域社会发展互动的深层价值在于文化共生,文章以文化共生为理论视角来建构二者互动的体制.这些体制包括具有文化控制表征的区域集团化办学体制、文化功能视域中的人才培养体制、身份认同视角下的资源统整的管理体制以及具有职业人身份型塑功能的统筹招生就业体制.每一个体制都需要与其相匹配的机制作保障.
職業教育城鄉統籌與區域社會髮展互動的深層價值在于文化共生,文章以文化共生為理論視角來建構二者互動的體製.這些體製包括具有文化控製錶徵的區域集糰化辦學體製、文化功能視域中的人纔培養體製、身份認同視角下的資源統整的管理體製以及具有職業人身份型塑功能的統籌招生就業體製.每一箇體製都需要與其相匹配的機製作保障.
직업교육성향통주여구역사회발전호동적심층개치재우문화공생,문장이문화공생위이론시각래건구이자호동적체제.저사체제포괄구유문화공제표정적구역집단화판학체제、문화공능시역중적인재배양체제、신빈인동시각하적자원통정적관리체제이급구유직업인신빈형소공능적통주초생취업체제.매일개체제도수요여기상필배적궤제작보장.
