华章
華章
화장
HUAZHANG
2012年
34期
255
,共1页
地理%教学媒体%演变过程
地理%教學媒體%縯變過程
지리%교학매체%연변과정
本文主要总结了地理教学媒体的演变过程,笔者将我国地理教学媒体发展大致划分为三个阶段:从1904年开始,至新中国成立前,该阶段的地理教学媒体是传统地理教学媒体;从新中国成立开始至文化大革命时期,此时的地理教学媒体以传统地理教学媒体为主,出现了少量的现代地理教学媒体;从文化大革命以后至今,此时的地理教学媒体主要是现代地理教学媒体与传统地理教学媒体相结合的现状.同时又揭示了地理教学媒体转变的意义.
本文主要總結瞭地理教學媒體的縯變過程,筆者將我國地理教學媒體髮展大緻劃分為三箇階段:從1904年開始,至新中國成立前,該階段的地理教學媒體是傳統地理教學媒體;從新中國成立開始至文化大革命時期,此時的地理教學媒體以傳統地理教學媒體為主,齣現瞭少量的現代地理教學媒體;從文化大革命以後至今,此時的地理教學媒體主要是現代地理教學媒體與傳統地理教學媒體相結閤的現狀.同時又揭示瞭地理教學媒體轉變的意義.
본문주요총결료지리교학매체적연변과정,필자장아국지리교학매체발전대치화분위삼개계단:종1904년개시,지신중국성립전,해계단적지리교학매체시전통지리교학매체;종신중국성립개시지문화대혁명시기,차시적지리교학매체이전통지리교학매체위주,출현료소량적현대지리교학매체;종문화대혁명이후지금,차시적지리교학매체주요시현대지리교학매체여전통지리교학매체상결합적현상.동시우게시료지리교학매체전변적의의.
