课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
12期
183
,共1页
小学低年级%语文学科%阅读教学%多种形式
小學低年級%語文學科%閱讀教學%多種形式
소학저년급%어문학과%열독교학%다충형식
语文是最重要的交际工具,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础,语文教学要致力于学生语文素养的形成与发展.学生所获得的知识大部分是学生通过自己的阅读学习获得的,得之于老师课堂上讲的大概只有三成.所以,语文教师在新课改背景下,充分开发和利用各种阅读课程资源,为低年级学生打开阅读的大门,提高学生的语文素养,培养学生阅读习惯与能力尤为重要.
語文是最重要的交際工具,語文素養是學生學好其他課程的基礎,也是學生全麵髮展和終身髮展的基礎,語文教學要緻力于學生語文素養的形成與髮展.學生所穫得的知識大部分是學生通過自己的閱讀學習穫得的,得之于老師課堂上講的大概隻有三成.所以,語文教師在新課改揹景下,充分開髮和利用各種閱讀課程資源,為低年級學生打開閱讀的大門,提高學生的語文素養,培養學生閱讀習慣與能力尤為重要.
어문시최중요적교제공구,어문소양시학생학호기타과정적기출,야시학생전면발전화종신발전적기출,어문교학요치력우학생어문소양적형성여발전.학생소획득적지식대부분시학생통과자기적열독학습획득적,득지우로사과당상강적대개지유삼성.소이,어문교사재신과개배경하,충분개발화이용각충열독과정자원,위저년급학생타개열독적대문,제고학생적어문소양,배양학생열독습관여능력우위중요.
