教育与考试
教育與攷試
교육여고시
EDUCATION AND EXAMINTIONS
2012年
6期
74-78
,共5页
学前教育%教师队伍%区域均衡发展
學前教育%教師隊伍%區域均衡髮展
학전교육%교사대오%구역균형발전
本文针对福建省厦门市思明区和同安区2个地区的学前教师队伍总体情况进行调查研究,调查结果表明:城乡幼儿园生师比均偏高；农村幼儿教师编制缺编严重；城乡幼儿教师的学历水平差距较大；城乡幼儿教师职称水平均不高；农村幼儿教师年龄结构不合理、年轻教师不足；城乡幼儿教师资质水平差异明显；农村聘用幼儿教师门槛偏低.本研究对此存在问题进行深入分析,进而探讨其改进策略,以期对相关部门促进城乡幼儿教师的均衡发展提供参考.
本文針對福建省廈門市思明區和同安區2箇地區的學前教師隊伍總體情況進行調查研究,調查結果錶明:城鄉幼兒園生師比均偏高；農村幼兒教師編製缺編嚴重；城鄉幼兒教師的學歷水平差距較大；城鄉幼兒教師職稱水平均不高；農村幼兒教師年齡結構不閤理、年輕教師不足；城鄉幼兒教師資質水平差異明顯；農村聘用幼兒教師門檻偏低.本研究對此存在問題進行深入分析,進而探討其改進策略,以期對相關部門促進城鄉幼兒教師的均衡髮展提供參攷.
본문침대복건성하문시사명구화동안구2개지구적학전교사대오총체정황진행조사연구,조사결과표명:성향유인완생사비균편고；농촌유인교사편제결편엄중；성향유인교사적학력수평차거교대；성향유인교사직칭수평균불고；농촌유인교사년령결구불합리、년경교사불족；성향유인교사자질수평차이명현；농촌빙용유인교사문함편저.본연구대차존재문제진행심입분석,진이탐토기개진책략,이기대상관부문촉진성향유인교사적균형발전제공삼고.
