民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
ETHNIC EDUCATION STUDY
2013年
2期
129-133
,共5页
羌族%异地安置区%教育%调查
羌族%異地安置區%教育%調查
강족%이지안치구%교육%조사
实地调查发现,汶川县龙溪乡羌族村民在“5.12”大地震后被政府异地安置,学龄青少年入学得到政府一定程度的经济补贴,减轻了家庭的教育负担.但目前存在高中阶段学生辍学率偏高、灾后学生心理救助受重视程度不够、学前教育缺失、家庭经济支持能力下降等问题,建议通过加大外部援助和内部互助等措施保障学龄青少年受教育权利.
實地調查髮現,汶川縣龍溪鄉羌族村民在“5.12”大地震後被政府異地安置,學齡青少年入學得到政府一定程度的經濟補貼,減輕瞭傢庭的教育負擔.但目前存在高中階段學生輟學率偏高、災後學生心理救助受重視程度不夠、學前教育缺失、傢庭經濟支持能力下降等問題,建議通過加大外部援助和內部互助等措施保障學齡青少年受教育權利.
실지조사발현,문천현룡계향강족촌민재“5.12”대지진후피정부이지안치,학령청소년입학득도정부일정정도적경제보첩,감경료가정적교육부담.단목전존재고중계단학생철학솔편고、재후학생심리구조수중시정도불구、학전교육결실、가정경제지지능력하강등문제,건의통과가대외부원조화내부호조등조시보장학령청소년수교육권리.
