民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
ETHNIC EDUCATION STUDY
2013年
2期
28-31
,共4页
汪念念%罗桑平措%马慧芳
汪唸唸%囉桑平措%馬慧芳
왕념념%라상평조%마혜방
藏族中学生%人格特征%影响因素
藏族中學生%人格特徵%影響因素
장족중학생%인격특정%영향인소
以随机抽样的方法,对西藏自治区6市以及内地3市共2 241名藏族中学生进行问卷调查,结果发现:(1)藏族中学生中具有典型精神质特征的学生高于常模标准,具有神经质特征的人数低于常模标准.(2)性别是影响藏族中学生精神质的主要因素；性别、年级、汉语口语流利程度是影响藏族中学生内外向的主要因素；年龄、性别、汉语口语流利程度是影响藏族中学生神经质的主要因素.
以隨機抽樣的方法,對西藏自治區6市以及內地3市共2 241名藏族中學生進行問捲調查,結果髮現:(1)藏族中學生中具有典型精神質特徵的學生高于常模標準,具有神經質特徵的人數低于常模標準.(2)性彆是影響藏族中學生精神質的主要因素；性彆、年級、漢語口語流利程度是影響藏族中學生內外嚮的主要因素；年齡、性彆、漢語口語流利程度是影響藏族中學生神經質的主要因素.
이수궤추양적방법,대서장자치구6시이급내지3시공2 241명장족중학생진행문권조사,결과발현:(1)장족중학생중구유전형정신질특정적학생고우상모표준,구유신경질특정적인수저우상모표준.(2)성별시영향장족중학생정신질적주요인소；성별、년급、한어구어류리정도시영향장족중학생내외향적주요인소；년령、성별、한어구어류리정도시영향장족중학생신경질적주요인소.
