教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2013年
4期
122-124
,共3页
农村幼儿园%自制玩教具%幼儿教师%英语教学
農村幼兒園%自製玩教具%幼兒教師%英語教學
농촌유인완%자제완교구%유인교사%영어교학
根据调查,目前农村幼儿英语教学方法太单一,很枯燥,教学效果不理想.幼儿园需要寻求积极有效的方法和对策.其中,提倡和重视幼儿教师自制玩教具是解决设施设备困难和有效地改进教学效果的有力措施之一.根据调查结果分析了农村幼儿英语教师自制玩教具存在的问题并提出了培养农村幼儿英语教师自制玩教具的策略:“校园”联系,高校教师培训,“家园”联系,多方参与,“园园”展览和比赛；有效管理,形成氛围等.
根據調查,目前農村幼兒英語教學方法太單一,很枯燥,教學效果不理想.幼兒園需要尋求積極有效的方法和對策.其中,提倡和重視幼兒教師自製玩教具是解決設施設備睏難和有效地改進教學效果的有力措施之一.根據調查結果分析瞭農村幼兒英語教師自製玩教具存在的問題併提齣瞭培養農村幼兒英語教師自製玩教具的策略:“校園”聯繫,高校教師培訓,“傢園”聯繫,多方參與,“園園”展覽和比賽；有效管理,形成氛圍等.
근거조사,목전농촌유인영어교학방법태단일,흔고조,교학효과불이상.유인완수요심구적겁유효적방법화대책.기중,제창화중시유인교사자제완교구시해결설시설비곤난화유효지개진교학효과적유력조시지일.근거조사결과분석료농촌유인영어교사자제완교구존재적문제병제출료배양농촌유인영어교사자제완교구적책략:“교완”련계,고교교사배훈,“가완”련계,다방삼여,“완완”전람화비새；유효관리,형성분위등.
