教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2013年
4期
24-26,52
,共4页
自由%自由教育%教育哲学
自由%自由教育%教育哲學
자유%자유교육%교육철학
自由体现了人的本质、体现了社会关系的存在、体现了发展,追求自由是人的本质.自由教育是以自由为终极追求、以自由人为教育对象、以自由内容为媒介、以自由形式进行的教育.自由教育能引导与唤醒学生的生命意识,是实现创新、终身教育、自由社会的基础.中国的自由教育目前还存在着很多问题,亟待解决.
自由體現瞭人的本質、體現瞭社會關繫的存在、體現瞭髮展,追求自由是人的本質.自由教育是以自由為終極追求、以自由人為教育對象、以自由內容為媒介、以自由形式進行的教育.自由教育能引導與喚醒學生的生命意識,是實現創新、終身教育、自由社會的基礎.中國的自由教育目前還存在著很多問題,亟待解決.
자유체현료인적본질、체현료사회관계적존재、체현료발전,추구자유시인적본질.자유교육시이자유위종겁추구、이자유인위교육대상、이자유내용위매개、이자유형식진행적교육.자유교육능인도여환성학생적생명의식,시실현창신、종신교육、자유사회적기출.중국적자유교육목전환존재착흔다문제,극대해결.
