实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2014年
2期
135-138
,共4页
张锋%宋宝玉%崔丽娟%王滨生%温喜宝
張鋒%宋寶玉%崔麗娟%王濱生%溫喜寶
장봉%송보옥%최려연%왕빈생%온희보
实验教学中心%机械工程%教学科研%创新意识
實驗教學中心%機械工程%教學科研%創新意識
실험교학중심%궤계공정%교학과연%창신의식
experimental teaching centre%mechanical engineering%teaching and research%innovative consciousness
国家级机械工程实验教学中心,自2006年获批以来,围绕着学校的人才培养目标,以依托科研优势,教学科研互动一体化,培养学生创新意识和动手能力为建设理念.整合优势资源,成立了4个实践教学平台.建立了多层次、立体化的实践教学体系,让实践与创新伴随学生4年的大学生活.深入进行教学方法和手段的研究,引导学生自主学习.进行考试方法改革,实行累加式考核方式.大学生创新能力的培养常态化,鼓励教师的科研成果向实验教学转化.这些举措对学生综合能力的培养,起到了显著的效果.
國傢級機械工程實驗教學中心,自2006年穫批以來,圍繞著學校的人纔培養目標,以依託科研優勢,教學科研互動一體化,培養學生創新意識和動手能力為建設理唸.整閤優勢資源,成立瞭4箇實踐教學平檯.建立瞭多層次、立體化的實踐教學體繫,讓實踐與創新伴隨學生4年的大學生活.深入進行教學方法和手段的研究,引導學生自主學習.進行攷試方法改革,實行纍加式攷覈方式.大學生創新能力的培養常態化,鼓勵教師的科研成果嚮實驗教學轉化.這些舉措對學生綜閤能力的培養,起到瞭顯著的效果.
국가급궤계공정실험교학중심,자2006년획비이래,위요착학교적인재배양목표,이의탁과연우세,교학과연호동일체화,배양학생창신의식화동수능력위건설이념.정합우세자원,성립료4개실천교학평태.건립료다층차、입체화적실천교학체계,양실천여창신반수학생4년적대학생활.심입진행교학방법화수단적연구,인도학생자주학습.진행고시방법개혁,실행루가식고핵방식.대학생창신능력적배양상태화,고려교사적과연성과향실험교학전화.저사거조대학생종합능력적배양,기도료현저적효과.
