中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
8期
80-81
,共2页
小说%教学 文本细读 实践探索
小說%教學 文本細讀 實踐探索
소설%교학 문본세독 실천탐색
小说阅读教学在整个语文阅读教学中占据着重要的位置,但就目前的教学情况而言,教师在小说的教学中却仍以传统的教学方法为主,这种标准化的教学模式无疑不能让学生全面的理解文本,提高阅读整赏能力.本文依托本文细读理论,以人教版必修三中的课文《祝福》为例,来探讨文本细读理论在高中小说教学中的运用.
小說閱讀教學在整箇語文閱讀教學中佔據著重要的位置,但就目前的教學情況而言,教師在小說的教學中卻仍以傳統的教學方法為主,這種標準化的教學模式無疑不能讓學生全麵的理解文本,提高閱讀整賞能力.本文依託本文細讀理論,以人教版必脩三中的課文《祝福》為例,來探討文本細讀理論在高中小說教學中的運用.
소설열독교학재정개어문열독교학중점거착중요적위치,단취목전적교학정황이언,교사재소설적교학중각잉이전통적교학방법위주,저충표준화적교학모식무의불능양학생전면적리해문본,제고열독정상능력.본문의탁본문세독이론,이인교판필수삼중적과문《축복》위례,래탐토문본세독이론재고중소설교학중적운용.
