教学与管理（理论版）
教學與管理（理論版）
교학여관리（이론판）
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2014年
4期
99-101
,共3页
心理学%学生%失范行为%教育策略
心理學%學生%失範行為%教育策略
심이학%학생%실범행위%교육책략
失范行为理论研究领域从青少年违法行为逐步扩展至违反校规校纪、违反规章制度和道德规范的各种失范行为。学生常见失范行为类型包括学习、生活领域、道德规范和网络等方面，失范行为给学生本身带来消极心理影响。本文从个体和群体两个层面提出对失范行为进行教育的策略。
失範行為理論研究領域從青少年違法行為逐步擴展至違反校規校紀、違反規章製度和道德規範的各種失範行為。學生常見失範行為類型包括學習、生活領域、道德規範和網絡等方麵，失範行為給學生本身帶來消極心理影響。本文從箇體和群體兩箇層麵提齣對失範行為進行教育的策略。
실범행위이론연구영역종청소년위법행위축보확전지위반교규교기、위반규장제도화도덕규범적각충실범행위。학생상견실범행위류형포괄학습、생활영역、도덕규범화망락등방면，실범행위급학생본신대래소겁심리영향。본문종개체화군체량개층면제출대실범행위진행교육적책략。
