中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
14期
62-63
,共2页
虹吸现象%高职教育%教学做%自激学习
虹吸現象%高職教育%教學做%自激學習
홍흡현상%고직교육%교학주%자격학습
本文旨在分析发掘虹吸现象模型与高职教育中“教学做一体化”教学理念的共通之处,从而研究如何构建一个“教学做”协调共进、学生能自激学习与运用知识技能的教学环境,以提升学生学习效率,改善教学的效果.
本文旨在分析髮掘虹吸現象模型與高職教育中“教學做一體化”教學理唸的共通之處,從而研究如何構建一箇“教學做”協調共進、學生能自激學習與運用知識技能的教學環境,以提升學生學習效率,改善教學的效果.
본문지재분석발굴홍흡현상모형여고직교육중“교학주일체화”교학이념적공통지처,종이연구여하구건일개“교학주”협조공진、학생능자격학습여운용지식기능적교학배경,이제승학생학습효솔,개선교학적효과.
