化学教育
化學教育
화학교육
2012年
12期
41-43
,共3页
麦裕华%陈仁山%麦杰伟%郭永峰
麥裕華%陳仁山%麥傑偉%郭永峰
맥유화%진인산%맥걸위%곽영봉
协同教学%校本课程%水体水质监测%教师专业发展%团队分工
協同教學%校本課程%水體水質鑑測%教師專業髮展%糰隊分工
협동교학%교본과정%수체수질감측%교사전업발전%단대분공
以广州市协和中学校园水体水质监测校本课程的开发过程为例,从协作团队的分工、协作团队的沟通、协同教学的实施这3个方面对该校本课程协同教学的实践进行分析,并对校本课程协同教学的相关问题进行省思.
以廣州市協和中學校園水體水質鑑測校本課程的開髮過程為例,從協作糰隊的分工、協作糰隊的溝通、協同教學的實施這3箇方麵對該校本課程協同教學的實踐進行分析,併對校本課程協同教學的相關問題進行省思.
이엄주시협화중학교완수체수질감측교본과정적개발과정위례,종협작단대적분공、협작단대적구통、협동교학적실시저3개방면대해교본과정협동교학적실천진행분석,병대교본과정협동교학적상관문제진행성사.
